Sonhar ainda é possível.

Apesar de todo um trabalho que já fiz e ainda faço como professora, acredito eu, que tenho muito a contribuir e juntamente com muitos outros professores ajudar na melhoria da educação e que através dela possamos ter um mundo justo,solidário e mais igual para todos.Sabemos que só é através da educação que as portas se abrirão e muitas pessoas que farão uso dela poderão ter suas vidas mudadas para melhor na realização dos seus sonhos. E os nossos alunos que são os mais necessitados ficarão felizes quanto a isto, por que a partir dai,então farão a diferença neste mundo tão desigual e excluídor.
A educação pode mudar mentalidades e transformar esta sociedade tão desiqual e excluidora em um lugar bonito para viver e ser feliz.Mas, tudo isso só pode acontecer se cada um de nós fazermos a nossa parte.Então, avante não fique ai parado, faça a diferença neste mundo.

I love to travel!

























































































































Traveling to acquire a big experience in the abroad.
In all my life I did some travels to Europe and United States.I was twice in the Englad in 1995 and 1997 and the United States too.In the Englad I knew London in 1995 and 1997 where i knew to many cities wonderful.In London I visited Buckingham Palace,St.Paul's Cathadral,Madame Tussaud's,British Museum,Tower of London,National Museum,History Museum,Roch circus,Trafalgar Square,Tower Bridge,Shakespeare's,Globe Museum,Big Ben,Westminster Abbey, Harrod's,Royal Albert Hall, Covent Garden, Hyde Park,King's Cross, Kensington Palace,Green Park, St. James Park,Victria Station,Regent's Park and I can see the Thames river.
In London I was in the apartment of my boyfriend Dante locality the name Maide Vale.Now unfortunately Dante is just my great friend.
In the on july 1995 I was in Italy and visited to many cities too,how Veneza,Verona,Asolo,Padova,San Marco TV.
In the on july 1997 I was in France together my daughter Gabriela. Us visited Paris the citie of light, Tower Eiffel,Eurodisney Park,Versalles Palace,etc.
Europe to me was unforgettable,leaving big empression in my mind forever.
I' ve just been to London,Paris, Italy and Belgium aeroport for few minute!
But, to complete my big experience was knew the United States.In 2000 on July and when, I was 41 year old I went to the United States specially in the citie the name Danbury and the state Connecticut for twice.In 2002 I was again there, where I lived for 4 year and six month.
This time I lived in Woodbury,Waterbury,Wilton,Leitchfield and finally in Danbury.
These time I had five jobs,how I care the bay where slept horses., I was house clenner,houdekeeper,babysitter,sales assistent for twice in american and brasilian shop.My last job was take care the beauty salon.All these jobs was exciting, I had afraid... and I thought, my God how am I crazy?How scared I felt sometimes!but,I went all the same.
One of the things I remember quite clearly was my arrival in the United States I am alone in he airport Jk in the New York Citie, I did my checkout in the imigration department.All the things to happen with me very good and I went to met my cousin Penha that wait to pick up me.In few minute us traveled for two hours from New york to Danbury by car.When Us arrived cousin house,I took some rest,because I was so tired.I lived with the cousin family for fifteen days.I lived more fifteen days another cousin and other times I take care my oneself and knew another people that I knew and them did help me sometimes of course free and another time I pay for them.Sometimes my life was so hard.I cried,I had afraid, sad,nervous I felt.But every day and night I prayer for my God for help me all the times and him care me.
Fortunatily, before A went to america I lerned some English at the School Fisk in Marabá and learned few English was very good, because I can start to speak a little grammar and could to spoke,understood my boss and any friends American in my last job.
How nice and enjoyable the last job was!I worked very hard for 10 hour.This job to stayed at the big shopping the name in English the Danbury Fair Mall.This place I could see many people wonderful.
On January 2007 I come back to Brazil.Now I kept all the things good that I saw in the United States in my heart forever.
America is so great!
I love America!

Rádio na escola abrace essa idéia!
















Projeto rádio na escola abrace está idéia!

Vivemos em uma sociedade que de uma forma muita rápida passa por grandes transformações, sejam elas no âmbito econômico,social,cultural ou interpessoal.E, com o passar do tempo,elas vão de uma maneira ou de outra interferir ou refletir direto ou indiretamente causando assim , as desigualdades sociais.Muitas das vezes elas ocorrem por falta de um compromisso mais sério das pessoas quanto ao cultivo de valores essenciais que venham dar a condição humana,como por exemplo a falta de afetividade, amizade, ética, respeito, disciplina, responsabilidade,solidariedade ,cidadania e o amor,mas também deve-se combater a discriminação,preconceito,intolerância,violência, e assim , poder conquistar direitos e poder em prática os deveres.
Devemos ter consciência dessas dificuldades que nos afetam já é o bastante para dar mudar a realidade vigente. Para obter êxito frentes a esses desafios de querer mudar está realidade,é preciso ter muito compromisso no sentido de buscar novas alternativas que possam oferecer maior dignidade na vida,que venha promover a tão sonhada transformação social. Diante de tudo isso, ver-se que a educação tem um papel muito importante de impulsionar o que tem de melhor para oferecer ao ser humano.E ai, a escola é o ambiente perfeito para consolidar e desenvolver essas questões com os nossos alunos e professores em nossas escolas fazendo com que os mesmos adquiram as habilidades e valores que venham contribuir para formação de cidadão capaz de buscar uma sociedade mais justa e igualitária para todos.
Uma rádio, na escola, pode proporcionar à realização de atividades que venham de encontro com o pensamento aqui descrito e com uma visão de que é preciso superar essas desigualdades para fazer a diferença na vida de nossos estudantes.
As fotos acima postada são dos alunos do 1º ano A da escola Acy Barros comigo em visita uma rádio de Marabá.

Desmatamento,queimadas e madeira ilegal!


O que podemos fazer para combater este mal que vem sofrendo o nosso meio ambiente?
O desmatamento acontece quando o homem derruba ou queima formações vegetais nativas de uma região. O desmatamento causa empobrecimento do solo, que perde seus nutrientes tornando mais difícil seu cultivo. Ao mesmo tempo, desequilibra os ecossistemas, fazendo com que animais e vegetais percam condições essenciais para sobreviver.
Um das conseqüências do desmatamento descontrolado é o aumento do número de espécies em extinção. A destruição dos ecossistemas naturais, a abertura de grandes áreas para pastagens ou cultivo de grãos, o extrativismo desordenado, os incêndios florestais e a poluição são somente algumas das modificações na natureza que levam ao desaparecimento de animais e plantas.
Uma das outras atividades relacionadas ao desmatamento é o comércio ilegal da madeira, onde, há muitos anos, se explora esse produto. A partir de 1980 na Amazônia, a exploração começou a ser mais intensa e prejudicial ao equilíbrio da floresta. Isto acontece não na Amazônia, mas também na Mata Atlântica e no Cerrado de nosso querido Brasil.
Devemos nos conscientizar o quanto é tempo, eu como professora tento falar deste assunto com meus alunos no sentido de sensibilizá-los quanto ao estes problemas e você o que pretende fazer?

Texto feito através da Pesquisa neste site:
http://www.ibama.gov.br/

Mudanças Climáticas Provocadas Pelo Aquecimento Global











Mudanças Climáticas Provocadas pelo Aquecimento Global.
Diz a sabedoria Popular: “não é fugindo que se resolve o problema”. "Mas quando o problema dá medo, as pessoas reagem de diversas maneiras". Por exemplo, um deles é o Aquecimento Global que tanta gente no mundo todo comenta hoje em dia. Relatarei um pequeno texto para ser refletido por todos que lê-lo e que a partir dele tirarmos lições e assim, poder aprender a preservar o nosso planeta Terra.
O nosso planeta Terra está pedindo socorro, pois a cada dia que se passa estar ficando mais danificado e muito quente.E com isso, fazendo modificações climáticas por diversas regiões com conseqüências drásticas. E isto vem causando enchentes, terremotos, furações, ondas de calor e frio insuportáveis,com geleiras derretendo e o mar subindo e acabando com tudo ao seu redor. A Terra grita, dá o seu aviso para que cada um de nós possamos mudar as nossas atitudes enquanto seres humanos que somos. Mas, do jeito que as coisas estão acontecendo muita gente ainda não estão ouvindo e nem entendendo o seu grito de alerta, pois continuam fazendo muito mal ao nosso planeta à custa da ignorância e da ganância exacerbada pela obtenção do lucro exagerado com os recursos oferecido de graça pela natureza,sem respeitar o seus ciclos.E não respeitando estes ciclos e com o aumento da exploração exagerada das coisas faz com a Terra entre direto na nossa vida e desafia a cada um de nós através do nosso modo de viver.
Temos que entender que não estamos falando de um futuro distante, e sim para o agora. Quase que não dá mais para frear o aquecimento, pois as previsões feitas pelos Cientistas são avassaladoras. Muitos não acreditam que isto estejam acontecendo, apesar que muitas pessoas estarem provocando estas ações.De que forma essas ações humanas vem ocorrendo e provocando o aquecimento global?Uma delas acontecem pela liberação do dióxido de carbono no ar, liberado pelos carros, indústrias, e o óxido de nitroso que desenvolve a partir de determinados tipos de agricultura que usam produtos químicos , e o metano advindos dos bovinos, ovinos e hidrelétricas, que juntos modificam o “efeito estufa benéfico e constrói um efeito estufa maléfico” que causa altas temperatura na superficie terreste.
Por tanto, para que isto minimize minha gente, temos que encontrar saídas para solucionar estes problemas começando por nós mesmos fazendo a nossa parte começando pela nossas casas,escolas,igrejas,hospitais,etc.Podemos dizer que a nossa vida está em nossas mãos.Tudo dependerá da nossas relações de convivência que teremos com a nossa mãe Terra,amando- a e respeitando-a pelos restos de nossas vidas.Pense bem nisto enquanto não será tarde demais.
(Texto feito através da leitura em uma revista do mensageiro com o apóio da conferência nacional dos Bispo do Brasil o tema mudanças climáticas).

Á margem da dignidade


Trabalho escravo e tráfico com criança, não podemos aceitar essa idéia.

Lendo um texto em um livro didático, que fala do tráfico de crianças, achei interessante relatá-los um pouco sobre ele para que parássemos um pouco e pensássemos no que poderemos fazer para que essas coisas não continuem acontecendo. E, todos sabem que o verdadeiro lugar de uma criança é a escola com apoio, carinho de seus familiares e o estado garantir o estudo delas. Mas, apesar dos esforços dos governos, ainda tem muitas coisas que terão que ser feitas para reverter o que ainda acontece de ruim com nossas queridas crianças e em especial as de Marabá.
Atualmente o tráfico de crianças vem aumentando vem crescendo em todo o mundo, associado à demanda por mão -de –obra barata e maleável a ao seu “valor” no mercado sexual.Apesar de as crianças serem menos produtivas que os adultos, é fácil coagi-las e submetê-las a jornadas de trabalho maiores a um custo muito menor(às vezes,apenas por um prato de comida).Segundo a OIT, o tráfico de crianças vem aumentando em todos os continentes,seja como receptores, emissores ou lugares de trânsito.alcançando cifras em torno de 1,2 milhões de menores,que são transportados de um lugar a outro mediante o uso da força, da coação ou do engano,sendo submetidos a trabalhos forçados, obrigados a lutar em frentes de batalhas e guerras locais ou explorados sexualmente. A maioria dessas crianças é explorada sexualmente, mas também é encontrada trabalhando em minas, na extração de madeiras e fabricação de carvão, serviços domésticos, atividades industriais.
As regiões de maior incidência de tráfico e exploração de crianças são no sudeste Asiático, a África Central e Ocidental, a antiga Oriental, estando em crescimento também na América Latina e Caribe nas últimas décadas.
As causas do tráfico e exploração de crianças estão associadas, primeiramente, `a pobreza e à miséria, mas também envolvem instabilidade política, catástrofes naturais, falta de investimentos em educação, atitudes sociais e culturais, discriminação, emigração ilegal e exploração criminosa.
- 246 milhões de crianças, na faixa etária entre 5 e 17 anos, executam algum tipo de trabalho sendo aproximadamente 127 milhões (60%) do total mundial na região da Ásia e Pacífico;48 milhões de crianças (23 % ) na África Subsaariana; 17,4 milhões(8%) na América Latina e Caribe e 13,$ milhões(¨%) no Oriente Médio e África do Norte.Estima –se que 2,5 milhões de crianças(1 %) trabalhem nos países mais industrializados e 2,4 milhões nos países em desenvolvimento.
-aproximadamente 179 milhões de crianças na faixa etária entre 5 e 17 anos estão submetidas às piores formas de trabalho,que põem em risco a sua integridade física,mental ou moral;
-aproximadamente 111 milhões de crianças menores de 15 anos realizam trabalhos perigosos e deveriam ser imediatamente liberadas destas tarefas;
-o trabalho infantil tem alcance global, ocorrendo em todos os países e continentes;
-o trabalho infantil alcança elevadas proporções em regiões de agricultura comercial como cacau, algodão, caucho,sisal,chá,entre outras monoculturas;-estima –se que no Brasil, México e -Quênia a proporção de crianças com menos de 15 anos trabalhando esteja em torno de 25 a 30% da força de trabalho;
-é o setor informal que absorve a maior parte das crianças que trabalham;
-aproximadamente 8,4 milhões de crianças estão submetidas à escravidão, servidão por dívidas e outras formas de trabalho forçado, sobretudo em atividades como a prostituição, pornografia, tráfico de drogas, lutas e envolvimentos em conflitos armados;

Ao lado da exploração de crianças, vem crescendo também em todo o mundo o tráfico de mulheres para trabalhos forçados (escravidão por dívidas) em atividades como a indústria de vestuário, agropecuária e principalmente a prostituição.
De acordo com a UNICEF, o trabalho infanto-juvenil prejudica o desenvolvimento físico, intelectual e emocional dessas crianças e jovens trabalhadores. Desse contingente de crianças trabalhando, estima – se que 20% não freqüentem escolas e, entre os adolescentes que trabalham somente 25,5% conseguiram concluir oito ano de escolaridade.
Enfim, todos devem contribuir para que em nossas famílias as nossas crianças sejam bem cuidadas para que não façam parte destes grupos estatísticos acima descritos, mas que cada de um de nós ficarmos de olhos abertos para que nenhuma criança sofra mais com esses problemas. Vamos dar um basta na Pedofilia denunciando ao Ministério Público ou ao Conselho Tutelar mais próximo em nossa cidade para que todos aqueles que praticam este tipo de atrocidade com nossas crianças sejam punidos.
Texto baseado em um livro didático do professor- PNLEM/2008 com participação de vários autores - coleção áreas do Conhecimento.

De olhos aberto no trabalho escravo


Segundo Kevin Bales disse que é preciso refletir que,de fato, apesar de a escravidão ter sido oficialmente abolida no Brasil em 1888,como realidade social ela subsiste,principalmente nas áreas de "fronteira".Por fronteira,entedemos,neste momento,não principalmente os limites políticos do país,mas,principalmente,aquelas áreas mais afastadas dos principais centros econômicos e políticos.Apesar de a escravidão ser mais concentrada nas regiões Norte e Centro-Oeste,envolvem as demais regiões,como fornecedoras de mão-de-obra escrava,ou como áreas em que persistem também práticas escravistas. Apenas os estados da região Sul não apresentam dados significativos sobre práticas escravistas. Essas práticas estão presentes nos Cerrados(expansão da soja e do arroz),em fazendas de frutas e algodão no Nordeste,no Pará nas fazendas,serrarias e carvoarias,nas pequenas tecelagens do Brás e Bom Retiro,em São Paulo(neste caso,ligada,muitas vezes,à imigração ilegal de coreanos,chineses,africanos).
Para para que tenhamos uma compreensão mais concisa é preciso entendermos a diferença há entre a escravidão do séculos XVIII e XIX e a atual. É que, no período colonial, o escravo era uma "mercadoria" muito cara,por isso,representava um "investimento" por parte do fazendeiro,que,apesar da violência e dos maus tratos,procurava garantir,minimamente,a subsistência desses trabalhadores. Atualmente,devido ao grande contigente de desempregados e à concentração de terras nas mãos de poucos pessoas, esses trabalhadores são muito baratos e fartos:se um morrer ou adoecer,basta aliciar outro,pois temos um contingênte de pessoas desempregada a espera de um emprego.Por isso,na maioria das vezes,esses trabalhadores sequer se alimentam decentemente. Se,no período colonial,escravos eram principalmente negros e índios,atualmente, devido mais uma vez ao desemprego e à concentração de terras, há escravos de todas as matizes.Se, no período colonial,haviam um mercado onde as "peças" eram comercializadas,atualmente o aliciamento dos trabalhadores escravos faz-se por contratos verbais fraudulentos, e o estabelecimento de uma dívida permanente com os "gatos"(aliciadores) ou com os fazendeiros denominada"peonagem",ou servidão por dívidas,conforme relata Kevin Bales.

O passo a passo do aliciamento.

-devido à seca,à concentração de terras,aos elevados juros agrícolas,ao desemprego ou a tudo isso,o trabalhador migra em busca de emprego.

-ao ouvir rumores de possibilidades de trabalho,mesmo em lugares distantes,ele se desloca para lá(os maiores fornecedores de escravos atualmente no Brasil são os estados de Tocantins,Maranhão e Piauí.

-no caminho ou mesmo no destino,esses trabalhadores são verbalmente contratados pelos"gatos" e são encaminhados so local de trabalho.

-no local de trabalho,têm de pagar por tudo:transporte,alimentação,instrumentos para trabalho,remédios,o que for preciso para sua subsistência. Normalmente,o valor dos produtos é superfaturado, enquanto o trabalho dos"peões" é subfaturado.Raras vezes esses trabalhodores recebem em dinheiro o que fez durante sua permanência neste local. Na maioria das vezes,ao fazer o acerto,sobram mais dívidas que salário.Com isso,otrabalhador fica atrelado ao "gato"ou ao fazendeiro,mantendo o circulo vicioso. Por fim, o maior um dos motivos da existência da escravidão hoje persistir se dar em função da avareza econômica de muitos,que sempre quer mais e mais.Mas isto não o único motivo.Nossa ignorância e a empatia sobre a escravidão moderna encoraja os escravizadores.Essa ignorância é tanto da opinião pública quanto dos governos.Portanto,não devemos ficar omissos vendo tudo acontecer e não fazer nada.Devemos ficar de olhos abertos por que qualquer um de nós estamos sujeitos a serem escravo em nosso setor de trabalho de uma forma imperceptível.Mas de qualquer forma se ver alguma desse tipo acontecento perto de você denucie aos órgãos competentes,e assim podemos salvar as pessoas de se tornarem um trabalhador escravo.
Com o crescimento das denúncias de trabalho escravo e as sarsões comerciais importas aos países que utilizam esse tipo de trabalho,muitos novos escravos têm sido libertados em vários países,inclusive no Brasil.Todavia,como essa é uma atividade ilegal,permeada pela violência e pelo silêncio é provável que as ações fiquem muito aquém das necessidades. Para agravar o quadro é crescente a escravidão de crianças e adolescentes."Ligue e denucie para esse número se for em Marabá:(94)33221-2229 na CPT-Comissão Pastoral da Terra.
Texto baseado na entrevista do sociológo norte americano Kevin Bales